26 березня 2013 року, 09:05 Советский лозунг «кадры решают всё» не утратил своей актуальности и в наше время. Более того, в период, когда на Украине существует острая нехватка специалистов аппарата государственного управления, воспитанию таких качественных кадров уделяется особое внимание. Так, для поиска и обучения талантливых управленцев в Донецкой области работает Донецкая региональная школа лидеров. О том, кого ищут и чему учат в кузнице кадров руководителей новой формации, читайте далее в материале «Вестей». Необычная школа Один мудрец говорил: «Лидер — это обыкновенный человек с необыкновенной решимостью». Однако вряд ли достаточно лишь прирожденной смелости для того, чтобы руководитель стал действительно успешным. Да и не секрет, что профессиональными управленцами не рождаются, а становятся. Собственно, такая аксиома заложена и в Региональной программе по развитию и управлению персоналом в местных органах власти на 2012-2015 гг. Согласно данному документу, для создания действенного механизма отбора и привлечения наиболее одаренных граждан в сферу государственного управления региона в области функционирует Донецкий региональный кадровый резерв. А вот для организации оценивания претендентов в Региональный кадровый резерв и их подготовки на базе Донецкого областного центра переподготовки и повышения квалификации работников органов государственной власти, органов местного самоуправления, государственных предприятий, учреждений и организаций (ДО ЦППК) общим распоряжением председателя Донецкой областной государственной администрации и председателя Донецкого областного совета в 2011 году была создана Донецкая региональная школа лидеров. Школа лидеров — это проект, целью которого являются выявление молодых перспективных людей с задатками лидера, которые желают реализовать себя в управленческой деятельности в органах государственной власти и местного самоуправления, оказание помощи в развитии их лидерских способностей, а главное — содействие применению приобретенных знаний и навыков в решении практических вопросов, связанных с выбором и реализацией успешной карьерной стратегии, умением создавать вокруг себя коллектив единомышленников и эффективно управлять им для достижения важных корпоративных и личных целей. Приобретенный опыт поможет выпускникам Школы лидеров качественно подойти к разработке и защите социально-экономических проектов регионального развития. «Фейсбук» в помощь Попасть учиться в такую школу не так-то просто. Для претендентов существует конкурсный отбор. «Формирование списка кандидатов для обучения в Школе лидеров происходит на основании предложений органов исполнительной власти, органов местного самоуправления, а также отдельных заявлений от государственных служащих, должностных лиц местного самоуправления, руководителей и специалистов предприятий, учреждений, организаций, научных работников, выпускников высших учебных заведений. В 2012 году было также поручение премьер-министра Украины относительно включения в список претендентов лиц, которые обратились с соответствующими просьбами к нему на странице Facebook», — рассказывает и.о. директора ДО ЦППК Валерий Еремеев. Кроме того, желающие в совершенстве овладеть мастерством руководить эффективно, должны обладать лидерскими качествами, иметь высокие коммуникативные навыки и аналитические способности. Также немаловажно желание работать в органах государственной власти. На пути к «лидерскому» граниту науки претенденты представляют эссе о целях своей карьеры, проходят компьютерное психологическое тестирование профессионально важных личностных качеств на базе научно-исследовательской лаборатории по проблемам управления персоналом ДО ЦППК, участвуют в собеседовании с членами кадровой комиссии, где обсуждается их мотивация поступления в Школу лидеров и последующее индивидуальное развитие. Далее по итогам собеседования, психологического тестирования и тестирования общих знаний по вопросам госуправления кадровой комиссией утверждается список слушателей для обучения в Донецкой региональной школе лидеров. На пути в Президентский кадровый резерв После столь серьезного отборочного этапа для примерно двадцати слушателей Школы лидеров предстоит не менее важный процесс обучения (рассчитанный на 216 часов), который реализуется в соответствии с программой повышения уровня профессиональной компетентности по лидерству и управленческим навыкам. Структура данной программы разбита на блоки модулей: актуально профессиональный, коммуникативный, лидерский, управленческий, которые в свою очередь содержат вопросы по конституционному праву, антикоррупционному законодательству, новому закону о государственной службе, местному самоуправлению, компьютерному обеспечению. В том числе идет блок вопросов по эффективной презентации собственной точки зрения, деловому украинскому языку, конфликтологии, манипуляциям в общении, корпоративной культуре, а также по проектному менеджменту, тайм-менеджменту, принятию управленческих решений, командному лидерству. Особое внимание уделяется развитию лидера, его стрессоустойчивости, уверенному поведению и креативному мышлению. «Помимо основного обучения, в рамках работы консультационно-тренингового центра каждому слушателю предлагается дополнительная работа по индивидуальным планам развития. Содержание таких планов определяется на основании результатов психологического тестирования личностных качеств и тестирования профессионально-важных знаний (параллельно обучению проводится оценка знаний и навыков работы с компьютерной техникой и компьютерными программами, навыков написания делового письма в соответствии с правилами украинского языка, а также уровня владения иностранным языком). Это все делается для того, чтобы определить лучших выпускников Школы лидеров и рекомендовать их для участия в конкурсе по отбору кандидатов в Президентский кадровый резерв», — так на особенностях и перспективах обучения в Школе лидеров акцентирует внимание начальник научно-исследовательской лаборатории по проблемам управления персоналом ДО ЦППК Ирина Родченко. Создай свой мини-проект В целом благодаря такому подходу происходит выравнивание показателей профессиональной подготовки разных категорий слушателей: госслужащих и негосслужащих, о чем свидетельствуют результаты завершающего тестирования. Стоит отметить, что после успешного прохождения обучения слушатели Школы стажируются в органах власти сроком до двух месяцев. Во время стажировки, при выполнении ответственных заданий, нарабатывается прикладной материал для написания мини-проектов. Собственно, завершающим этапом обучения для слушателей является написание и защита мини-проектов по актуальным вопросам государственного управления. Мини-проект должен содержать практические предложения и мероприятия по повышению социально-экономической эффективности основных отраслей государственной сферы. Защита мини-проектов происходит в присутствии членов комиссии, в состав которой входят представители органов власти, преподаватели вузов. После всего по результатам обучения, стажировки и защиты мини-проектов кандидатуры слушателей Школы лидеров рассматриваются кадровой комиссией относительно их зачисления в региональный кадровый резерв. Лучшие выпускники Школы лидеров рекомендуются для участия в конкурсе по отбору кандидатов в Президентский кадровый резерв «Новая элита нации». В 2012 году из 76 кандидатов в Школу лидеров было отобрано 35 человек. Успешно прошли все этапы (обучение, стажировку и защиту проекта) 28 человек. В 2013 году из 30 кандидатов в Школу лидеров отобрано 20 человек. О том, как проходила защита для второго потока Школы лидеров, какие проекты представили на суд комиссии талантливые управленцы, читайте в следующем материале «Вестей». Газета "Вести Донбасса", № 12, 22 марта 2013 г. Пресс-служба |
